Padres

Se desconoce la causa del autismo o del TEA. El autismo puede afectar a personas de todas las razas, nacionalidades y niveles socioeconómicos.

Hay algunos factores que aumentan la probabilidad de que una persona padezca esta afección. Por ejemplo, hay datos científicos que sugieren que un niño tiene más probabilidades dequesele diagnostique un trastorno del espectro autistasi además presenta alguna de las siguientes características:

• Tener un hermano con TEA
• Tener padres mayores
• Padecer determinadas afecciones genéticas (por ejemplo, síndrome de Down, síndrome X frágil y síndrome de Rett).
• Tener un peso muy bajo al nacer
• Nacer prematuro, especialmente antes de las 26 semanas de gestación

La ciencia sugiere que la genética y los factores ambientales desempeñan un papel en el desarrollo del trastorno del espectro autista.

En general, el autismo no es algo que se pueda curar. Algunos de los rasgos del TEA que experimenta una persona pueden modificarse para ayudarla a mejorar su calidad de vida. Una persona con autismo puede aprender estrategias y nuevos comportamientos que le ayuden a mejorar áreas específicas de su vida. Sin embargo, una persona con autismo padecerá la enfermedad durante toda su vida.

Existen tratamientos disponibles para ayudar a las personas con autismo a mejorar su calidad de vida actual y futura. Los tratamientos para el TEA tienen como objetivo apoyar los objetivos que resultan significativos e importantes para la persona que recibe los servicios.

• Por lo general, es el médico de cabecera quien realiza las pruebas de detección de autismo a los niños.
• Si se sospecha que el niño presenta signos de trastorno del espectro autista (TEA), el médico suele derivarlo a un especialista.
• El especialista realiza una evaluación para valorar y diagnosticar el TEA.
  • Esta evaluación incluye:
  • Observar los comportamientos del niño.
  • Involucrar al niño en actividades dirigidas.
  • Entrevista a los padres del niño.
• La evaluación del autismo se centra en varias áreas:
  • Habilidades comunicativas y lingüísticas.
  • Habilidades sociales.
  • Habilidades para la vida cotidiana.
  • Problemas de comportamiento.
  • Problemas de procesamiento sensorial.

A veces pueden detectarse signos de autismo en niños de tan sólo un año, o incluso antes en algunos casos. Algunos niños pueden alcanzar los hitos típicos del desarrollo en el primer año de vida y luego perder habilidades que habían aprendido previamente en el segundo o tercer año de vida.

Los signos del autismo pueden aparecer a cualquier edad, pero hay algunos rasgos del TEA que pueden identificarse durante la primera infancia.

Algunos de los primeros signos de autismo que pueden aparecer concretamente entre los 18 meses y los tres años de edad son los siguientes:

• No sonreír durante las interacciones sociales con los cuidadores
• No tener una comunicación verbal de ida y vuelta (no emitir sonidos en respuesta a los sonidos que los padres emiten para el niño).
• No copiar las expresiones faciales
• No responder a su nombre
• No utilizar gestos como señalar con el dedo o saludar con la mano
• No habla (sobre todo a los 16 meses) o pierde habilidades lingüísticas

El tratamiento del autismo debe iniciarse lo antes posible. El tratamiento del TEA puede ayudar a reducir las dificultades que la persona experimenta en su vida actual y futura.

No se conocen medicamentos que traten directamente el TEA. No obstante, el médico de su hijo podría recomendarle medicación para tratar problemas como la hiperactividad, la irritabilidad o los trastornos del sueño.

Las intervenciones conductuales son la opción de tratamiento más eficaz para las personas con TEA. Las intervenciones basadas en el comportamiento, como el análisis conductual aplicado, ayudan a la persona a desarrollar habilidades que contribuyen a mejorar sus capacidades para la vida diaria, las habilidades sociales y de comunicación y las habilidades educativas y ocupacionales. También pueden abordar conductas desafiantes que interfieren en su desarrollo, seguridad y bienestar.

El análisis conductual aplicado (ABA) también puede incluir servicios de formación o asesoramiento para padres, con el fin de ayudarles a aprender estrategias que favorezcan el comportamiento y el desarrollo de sus hijos.

La terapia ABA, o análisis conductual aplicado, también conocida como ABA, es un tratamiento basado en la ciencia del comportamiento y el aprendizaje. La terapia ABA tiene como objetivo ayudar a las personas a mejorar su vida centrándose en objetivos terapéuticos importantes para su calidad de vida.

El ABA es una intervención basada en la evidencia para niños con autismo y puede ser un tratamiento eficaz para otros problemas, como el TDAH, las dificultades de aprendizaje y otros retos.

Los terapeutas de ABA ayudarán a su hijo a desarrollar habilidades que podrá utilizar en su vida cotidiana para desenvolverse de forma más independiente. Recurrirán a actividades de recopilación de datos y seguimiento del progreso para garantizar que su hijo reciba unos servicios de calidad y eficaces. Además, se centrarán en objetivos terapéuticos significativos para su hijo: aspectos que son importantes para su capacidad de desenvolverse en casa y en el colegio, y que sientan las bases para su futuro.

Los terapeutas de ABA colaborarán con los padres para personalizar los servicios en función de las necesidades y capacidades del niño.

Trabajamos en estrecha colaboración con cada familia para evaluar las necesidades de los niños, elaborar planes de tratamiento personalizados e informar a los padres sobre cómo pueden apoyar a su hijo en casa. En esta guía, presentamos nuestros servicios, cómo funcionan y cómo pueden ayudar a su hijo a desarrollarse plenamente.